No segundo dia do III Encontro Nacional das Escolas em Ciclos/VI Encontro Estadual, destaque para a apresentação dos processos de discussão da proposta dos ciclos em diferentes redes de ensino: Porto Alegre/RS, Niterói/RJ, Cubatão/SP, Bélem/PA; para a apresentação excelente de pôsteres que, embora com tempo reduzido (que será ampliado para o próximo encontro), também possibilitou-nos muitas aprendizagens. Na mesa de debates, a perspectiva trabalhada pela profa. Sandra Zákia (USP) de que as avaliações de larga escala podem ter diferentes usos, embora as pesquisas realizadas sobre estas pesquisas tenham apontado muitos malefícios aos sistemas; a abordagem/denúncia do prof. Luiz Carlos Freitas (UNICAMP) de que os exames em larga escala estão dentro de uma política de privatização da educação infantil e fundamental, executada pelas grandes coorporações que têm na OCDE e no PISA suas frentes de trabalho em busca de mercado e que no Brasil se organizam em torno da organização "Todos pela Educação" e, finalizando os debates, a abordagem do prof. Celso Vasconcellos que mostra o quanto (e há quanto tempo) a educação escolar tem sido marcada pela negação das subjetividades, dos saberes e das capacidades de aprender das crianças e o quanto o professor é vítima deste sistema. No sábado, encerramento do encontro, a profa. Maria Teresa Esteban nos trouxe um olhar sobre a diversidade da infância, dos desejos em relação à escola e da impossibilidade dos exames em larga escala de captarem esta diversidade de desejos e saberes.
Para nos ajudar na discussão crítica dos exames de larga escala, o prof. Jose Clovis de Azevedo informou estar em negociação com a Editora Sulina a tradução e publicação no Brasil do livro de Ravitch, D. The death and life of the great american school system: How testing and choice ar undermining education. New York: Basic Books, 2010 (leitura urgente para combatermos à privatização proposta)
Aos participantes, nosso "até breve"!
Aos que desejam participar deste movimento, acessem o site pelo link acima.
Para nos ajudar na discussão crítica dos exames de larga escala, o prof. Jose Clovis de Azevedo informou estar em negociação com a Editora Sulina a tradução e publicação no Brasil do livro de Ravitch, D. The death and life of the great american school system: How testing and choice ar undermining education. New York: Basic Books, 2010 (leitura urgente para combatermos à privatização proposta)
Aos participantes, nosso "até breve"!
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