Diga-me com quem andas...

SBPC, 2015, Universidade de São Carlos




Salve Jorge!

Agenda do GEPAC no REDES 2015 - UERJ Maracanã

Data	Comunicação	Eixo/ Sessão	Autor (es)	Local	Horário
10-06-2015	ENTRELAÇAMENTOS E MOVIMENTOS SOCIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR - PRÁTICAS DOCENTES, SISTEMA DE CICLOS E REPROVAÇÃO ESCOLAR	1 - 8	ANDRESSA FARIAS VIDAL	Sala 12006 F - UERJ	13h30min às 15h
11-05-2015	CURRICULO, AVALIAÇÃO E A POLÍTICA DE CONTROLE PÚBLICO POR MEIO DA AVALIAÇÃO: UM ESTUDO EM DUQUE DE CAXIAS/RJ	2 - 45	ESTER DE AZEVEDO CORRÊA ASSUMPÇÃO	Sala 12108 F - UERJ	13h30min às 15h
10-06-2015	O CICLO NA EJA E SEU PERCURSO DOCUMENTAL: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS	2 - 39	REGINA APARECIDA CORREIA TRINDADE	Sala 12100 F - UERJ	15h30 às 17h
10-05-2015	OLHARES INDAGATIVOS: PNAIC E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR EM CICLOS	2 - 38	ANDREA TUBBS COSTA, ERICA ALINE DE MELO SILVA , MARAISA LOPES SILVA	Sala 12097 F - UERJ	15h30 às 17h
10-06-2015	A QUALIDADE COMO PRODUTO NO QUASE – MERCADO EDUCACIONAL E OS MOVIMENTOS CONTRARREGULATÓRIOS NO COTIDIANO DAS ESCOLAS	1 - 15	CLAUDIA DE SOUZA LINO	Sala 12117 F - UERJ	15h30 às 17h
10-05-2015	OS RELATÓRIOS DESCRITIVOS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS REGISTRAM QUAIS SABERES DAS CRIANÇAS DAS CLASSES POPULARES?	1 - 10	DANIELA AZEVEDO DE SANTANA VIEIRA	Não consta	15h30 às 17h
10-05-2015	INTERPRETAÇÕES DA POLÍTICA NA PRÁTICA ESCOLAR OBSERVADA: O CASO DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO	2 - 36	HENRIQUE DIAS GOMES DE NAZARETH	Sala 12117 F - UERJ	13h30min às 15h
11-06-2015	TRABALHO DOCENTE, AVALIAÇÃO E BONIFICAÇÃO: DIVERGÊNCIAS ENTRE A SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E O SINDICATO ESTADUAL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO	2 - 45	THIAGO BOMFIM CASEMIRO	Sala 1210787 F - UERJ	13h30min às 15h
11-06-2015	POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO	2 - 50	RENATA DA SILVA SOUZA	Sala 12029 E - UERJ	15h30 às 17h

Volta da escravatura, fim dos votos das mulheres, confinamento do estado aos dogmas religiosos, sacríficios públicos

O caráter conservador da Câmara dos Deputados se expressa nas enquetes que o portal está promovendo, os temas são sofríveis, todos reacionários, dogmáticos, estreitos, visão apequenada do mundo e, especialmente, do que implicaria uma sociedade mais justa. É o anúncio do mundo da barbárie. Agora, o ataque é ao auxílio reclusão. O auxílio reclusão é um auxílio pago pelo INSS para a família de um réu primário, que, ao ser preso estava empregado e recolhendo INSS. O valor é de 80% do que o preso ganhava antes de ser preso, e o valor como salário não poderia ser superior a R$ 1.089,00. Ou seja, um funcionário que recebia R$ 1.000,00 e foi preso, no lugar de sua família ficar sem nenhum rendimento porque ele (réu preso) cometeu um crime, seus dependentes podem receber até R$ 800,00. É uma medida de amparo social para a família do condenado. Quanto o INSS gasta com isso? 0,11% no total dos gastos. Agora, além restringir o conceito de família, derrubar o estatuto do desarmamento, prender adolescente junto com preso comum, o Congresso promove uma enquete para saber quem é a favor de terminar com o auxílio reclusão e criar um benefício para a família da vítima (bem ao modo reducionista de ver o mundo, tão em voga...) Na enquete, está ganhando de lavada o fim do auxílio. A sensação é que vamos voltar a escravatura, tirar os votos das mulheres, falta muito pouco, porque no Leblon já estão amarrando ladrão no poste.
Se você quer votar na enquete sobre o auxílio reclusão, o lugar é aqui:
http://www2.camara.leg.br/enquetes/listaEnquete
Seria bom uma enquete para saber se somos a favor ou contra ladrão no Congresso, mas essa eu acho que não vão propor.
Leia sobre o auxílio reclusão em:
http://agencia.previdencia.gov.br/e-aps/servico/350
http://agencia.previdencia.gov.br/e-aps/servico/historico_vlimite_auxilio_reclusao

Documento "Pátria Educadora: o que está sendo e o que pode vir a ser"

Em 19 de maio de 2015, na Unirio, professores da UFF, UFRRJ, UFRJ, UNIRIO, UERJ Maracanã/FFP/FEBF e PUC-RJ, estudantes, Secretarias Municipais de Educação e professores de Escola Básica, aprovaram o documento “Pátria Educadora: o que está sendo e o que pode vir a ser” onde solicitam o arquivamento do texto do Ministro Mangabeira Unger; o abandono das políticas de desqualificação da educação pública no país (entre elas o ranqueamento das escolas por meio dos testes de larga escala); a retomada dos documentos coletivamente construídos, entre eles os resultados das Conferências Nacionais de Educação e o respeito às instituições do Setor Educacional. Foram 187 pessoas presentes que aprovaram, por unanimidade, os encaminhamentos.

Conheça o documento na íntegra:

 Pátria Educadora: o que está sendo e o que poderia vir a ser

FamíliaS

Querer reduzir o conceito de família ao casamento entre um homem e uma mulher numa hora dessas?
Depois de tanta pesquisa, reflexão, acesso à informação, defender que a família é apenas a união de um homem com uma mulher é de doer...
Acesse, vote não! Família é TODO O NÚCLEO CAPAZ DE AMAR!
 http://www2.camara.leg.br/enquetes/votarEnquete/enquete/101CE64E-8EC3-436C-BB4A-457EBC94DF4E;jsessionid=FA7066174855BEA9BC86F7EBDA0EDDA3.node2